Государственное задание

2023

- «Инновационные подходы профессиональной подготовки будущих учителей информатики в условиях цифровизации общества» (научный руководитель – д.пед.н., доцент Богатырева Ю.И.)
- «Разработка модели и инструментов оценки результатов демонстрационного (профессионального) экзамена в системе независимой оценки качества подготовки педагогических кадров» (научный руководитель – к.пед.н., доцент Белянкова Е.И.)
- «Биотехнологическая утилизация органических отходов с использованием различных групп макро- и микроорганизмов и получение новых продуктов с заданными свойствами» (научный руководитель – д.с.-х.н., профессор Песцов Г.В.)
- «Влияние цифровых инструментов обучения на образовательные результаты школьников» (научный руководитель – д.пед.н., профессор Ромашина Е.Ю.)
- «Иммобилизация тяжелых металлов продуктами взаимодействий слоистых силикатов с почвенным органическим веществом и микроорганизмами» (научный руководитель – к.биол.н., Бурачевская М.В.,)
- «Теоретико-числовые методы в приближенном анализе и их приложения в механике и физике» (научный руководитель – к.ф.м.н., доцент, Добровольский Н.Н.,)
- «Создание бесхлорного метода производства фенилалкоксисиланов и получение современных инновационных материалов на их основе» ( научный руководитель – к.хим.н., Темников М.Н.)

2022

Формирование читательских компетенций в условиях цифровой информационной избыточности и дефицита эмоционального репертуара обучающихся (научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Романов Д.А.)

Учебно-методические пособия:
— «Классика отечественной публицистики в совершенствовании читательских компетенций учащихся» (Часть 2) (pdf)
— Монография «Целостная текстоориентированная деятельность учащихся старших классов: теория и практика» (pdf)
— Антон Павлович Чехов. Рассказы (ссылка на ресурс)
Отчет

Инновационные подходы профессиональной подготовки будущих учителей информатики в условиях цифровизации общества (научный руководитель – д-р пед. наук, доц. Богатырева Ю.И.)

Учебно-методические пособия:
— Ю.М. Мартынюк, В.С. Ванькова, С.В. Даниленко «Структуры данных и алгоритмы» (pdf)
— Практические рекомендации для реализации инновационных подходов к профессиональной деятельности учителей информатики (pdf)

Отчет

Научно-методологическое сопровождение формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС (научный руководитель – д-р пед. наук, проф. Митрохина С.В.)

Учебно-методические пособия:
— Сборник материалов «Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики» (pdf)
— М.Б. Никишина, Т.Н. Валуева, И.М. Ахромушкина «Интегративный подход к изучению растворов. Молекулярные растворы» (pdf)
— Т.Н. Валуева, М.Б. Никишина, И.М. Ахромушкина «Интегративный подход к изучению растворов. Растворы электролитов» (pdf)
— Т.Н. Валуева, И.М. Ахромушкина, А.М. Краснова «Формирование и оценивание предметных и метапредметных результатов изучения галогенов» (pdf)
— Метапредметные результаты обучения — твой шаг к успеху (pdf)
Отчет

Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов (научный руководитель – канд. пед. наук, доц. Пономарева Т.М.)

Учебно-методические пособия:
— «Педагогический класс: старт профессиональной траектории» (pdf)
Отчет

Методика интегрированного предметно-языкового обучения в школе при преподавании истории (научный руководитель – канд. филол. наук, доц. Андреев В.Н.)

Учебно-методические пособия:
— Факультативный предметно-языковой интегрированный курс истории России XIX века и английского языка «Historically speaking» (pdf)
— Historically speaking = С исторической точки зрения : учебное пособие для факультативного предметно-языкового интегрированного курса истории России XIX века и английского языка (авторы-составители В. Н. Андреев, Ю. Н. Антюфеева, И. В. Игнатова, Е. В. Симонова, Н. А. Красовская, Е. А. Уварова, Ж. Е. Фомичева, И. В. Щукина, Н. А. Хван) (ссылка на ресурс)
— Методические основы интегрированного предметно-языкового обучения истории и английскому языку в старших классах средней школы (pdf)
Отчет

Влияние цифровых инструментов обучения на образовательные результаты школьников (научный руководитель – д-р пед. наук, проф. Ромашина Е.Ю.)

Учебно-методические пособия:
— «Проектная деятельность школьников: использование цифровых инструментов» (pdf)
— «Цифровые инструменты обучения и образовательные результаты школьников» (pdf)
— Пособие Цифровые инструменты в работе учителя-предметника (ссылка на ресурс)
Отчет

«Иммобилизация тяжелых металлов продуктами взаимодействий слоистых силикатов с почвенным органическим веществом и микроорганизмами» (научный руководитель – к.биол.н., Бурачевская М.В.,)

Отчет

«Теоретико-числовые методы в приближенном анализе и их приложения в механике и физике» (научный руководитель – к.ф.м.н., доцент, Добровольский Н.Н.)

Отчет

«Создание бесхлорного метода производства фенилалкоксисиланов и получение современных инновационных материалов на их основе» (научный руководитель – к.хим.н., Темников М.Н.)

Отчет

2021 гг.

Формирование читательских компетенций в условиях цифровой информационной избыточности и дефицита эмоционального репертуара обучающихся (научный руководитель – д-р филол. наук, проф. Романов Д.А.)

Инновационные подходы профессиональной подготовки будущих учителей информатики в условиях цифровизации общества (научный руководитель – д-р пед. наук, доц. Богатырева Ю.И.)

Научно-методологическое сопровождение формирования метапредметных результатов обучения в условиях реализации ФГОС (научный руководитель – д-р пед. наук, проф. Ромашина Е.Ю.)

«Научно-методическое обеспечение интеграции билингвов в современную школу, психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка билингва, развитие семейного образования как одного из элементов общего образования билингвов (научный руководитель – канд. пс. наук, доц. Степанова Н.А.)

Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов (научный руководитель – канд. пед. наук, доц. Пономарева Т.М.)

Методика интегрированного предметно-языкового обучения в школе при преподавании истории (научный руководитель – канд. филол. наук, доц. Андреев В.Н.)

2017-2019 гг.

Протокол заседания по отбору проектов для формирования перечня НИР (*pdf)

Моделирование ресурсосберегающих процессов обработки и фрикционного взаимодействия металлических систем в различных условиях и состояниях.
- Отчет за 2019 г.
  
  Отчет за 2019 г. (pdf*)
Археологические и геофизические изыскания на археологических памятниках Аджиэльской балки для проверки гипотез о характере антропогенного воздействия в период голоцена.
- Отчет за 2019 г.
  
  Отчет за 2019 г. (pdf*)
- Отчет за 2018 г.
  
  Отчет за 2018 г. (pdf*)

2014-2016 гг.

Приказ о составе комиссии по отбору проектов для формирования перечня НИР (*pdf)

Протокол заседания по отбору проектов для формирования перечня НИР (*pdf)

Государственное задание

«Влияние цифровых инструментов обучения на образовательные результаты школьников» (научный руководитель – д.пед.н., профессор Ромашина Е.Ю.)

«Теоретико-числовые методы в приближенном анализе и их приложения в механике и физике» (научный руководитель – к.ф.м.н., доцент, Добровольский Н.Н.,)

Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов (научный руководитель – канд. пед. наук, доц. Пономарева Т.М.)

Методика интегрированного предметно-языкового обучения в школе при преподавании истории (научный руководитель – канд. филол. наук, доц. Андреев В.Н.)

Влияние цифровых инструментов обучения на образовательные результаты школьников (научный руководитель – д-р пед. наук, проф. Ромашина Е.Ю.)

«Теоретико-числовые методы в приближенном анализе и их приложения в механике и физике» (научный руководитель – к.ф.м.н., доцент, Добровольский Н.Н.)

Моделирование ресурсосберегающих процессов обработки и фрикционного взаимодействия металлических систем в различных условиях и состояниях.

Отчет за 2019 г.

Отчет за 2019 г.

Отчет за 2018 г.

Отчет за 2016 г.

Отчет за 2015 г.

Отчет за 2014 г.

Отчет за 2016 г.

Отчет за 2015 г.

Отчет за 2014 г.

Языковая личность в текстах культуры.

Отчет за 2016 г.

Отчет за 2015 г.

Отчет за 2014 г.

Отчет за 2016 г.

Отчет за 2015 г.

Отчет за 2014 г.